Приучение ребенка к горшку
Приучение к горшку – один из самых ответственных моментов во взрослении малыша!
И как к любой перемене в жизни, готовиться к этому надо заранее, но и спешить не стоит.


Как понять, что пора высаживать на горшок?
Возраст ребенка 18 месяцев и старше;
Малыш сам может снять трусики или подгузник. Самостоятельно одевать – не обязательно;
Знание и понимание таких слов, как «пописать», «покакать», «горшок»;
Ребенок может оставаться сухим более 2 часов и появляются полностью «сухие» ночи;
Ребенку не нравится находиться в мокром или грязном подгузнике/трусиках.
Как начать подготовку к высаживанию?
В возрасте до года стоит иногда снимать памперс и принимать воздушные ванны. Нужно для того, чтоб малыш не начал считать подгузник незаменимой частью тела!
В возрасте после года стоит объяснить, зачем нужен горшок. Придумайте историю про то, как любимые игрушки стали ходить на горшок. Кстати, есть книги и мультики про высаживание!

Главный ориентир — готовность ребёнка, а не конкретный возраст. Не торопите, не ругайте и не превращайте горшок в источник стресса.
Что может пойти не так?
Малышу могут не понравиться вид и запах каловых масс;
Высаживание может обернуться протестом, ведь дети – упрямые консерваторы в определенных привычках;
Иногда малыш начинает умышленно задерживать дефекацию и тогда формируется психогенный запор. Эта ситуация требует консультации педиатра и иногда – детского психолога;
Ребенок может не понимать, что от него хотят, особенно если высаживание начало до возраста «осознания процесса», то есть до 18 месяцев.
Что ещё важно знать?
Сначала ребенок учится писать в горшок и только потом – какать;
Во время высаживания нельзя отвлекаться на мультики или иную активность;
Периодические сбои и промахи в туалетном вопросе могут быть до 6 лет;
Насилие и ругань в приучении к горшку неприемлемы. Ребенок правда иногда не понимает, что от него хотят и пачкает трусики случайно. Неприятные эмоции во время приучения могут вызвать психогенный запор.


Частые вопросы
Ориентироваться лучше не на возраст, а на готовность ребёнка: он понимает простые просьбы, может сообщить о дискомфорте и проявляет интерес к горшку.
Ребёнок может дольше оставаться сухим, показывает, что хочет в туалет, интересуется горшком или пытается повторять действия взрослых.
Не заставлять и не ругать. Лучше сделать паузу, спокойно предлагать горшок позже и не превращать процесс в источник стресса.